真情实感的作文三篇 _作文

真情实感的作文三篇 _作文 篇一

星期天 ,妈妈带我去看医生 ,因为我经常脚抽筋。她开始时不以为然 ,后来我说我有这种现象

已很久了 ,她就带我去看了。在回家路上 ,她跟摩托车司机(亲戚来的)聊天。她就谈到了我

们的生活 ,谈到了爸爸的工作 ,那时我就在默默地听着 ,就在她说了那一句话后 ,我的情感就膨

胀成眼泪占满了眼眶 ,但我没让眼泪流出来。因为我不能 ,我要坚强。那句话虽然我记得不太

清楚了 ,但对我的影响却记忆犹新。那时我坐在妈妈后面 ,就一直在反省 ,回想着自己的不足 ,

想到了自己的未来 ,心里不由得产生一种责任感。 是的 ,我有责任 ,因为我是三姐弟种最大的一

个。

星期一那天 ,爸爸来接我出去复诊 ,本来没什么的。但当我走到校门口 ,看到他在烈日下站着 , 心里很不是滋味。我发现他真的老了很多 ,在烈日下顶着帽子 ,一看就知道他是从工地上赶过 来的 ,连饭也还没吃 ,就是为了带我去看医生。

 当时我真的很想哭 ,但我还是没流出来 ,在他们面 前我是不敢表露出对他们感性的一面的 ,他们也很难适应。爸爸也不算老 ,但他为了我们的学

习 ,为了家庭而去干那又苦又累的工作 ,一个月才一千多块 ,挣的也不够支出的 ,看到他这么辛

苦的样子 ,我的心就很痛苦。

在我小的时候 ,印象中的爸爸是高高的 ,也帅。但现在他的背驼了 ,样子也憔悴了很多 ,看到都

心酸。放假的时候 ,我很想帮他们捶捶背 ,松松骨头 ,跟他们说声辛苦了 ,但我不知道怎的 ,就是 做不到 ,怕开口了他们拒绝 ,内心也很难跨越这一步 ,因此每次假日的机会都白白溜掉。 可能就

是因为父母连续两天带我去看医生的缘故 ,让我更加真正地体会到做子女的责任 ,虽然我对他

们的辛酸体会到的不是很多 ,但也足以令我反思很久。

 基于这种责任 ,因此我要更加努力学习 ,

可能我这样因责任才努力学习不是很好 ,但也是有着个目标 ,有目标总比无漫无目的地学习要

好很多。

今后 ,我的学习可能不是很好 ,但我会尽自己最大的努力去学的 ,只要做到无怨无悔就可以了 ,

这样父母就会快乐 ,我也会快乐的。

AW* —-

篇二

以前我在十一小的时候 ,作文像兔子尾巴一样短 ,所以妈妈经常说我是 “作文白痴 ”。我二年级

来到雪枫小学时 ,发现同学们的作文写得非常好 ,简直是三、四年级的同学写的。因此 ,我感到

十分沮丧、懊恼。

有一次,在作文课上 ,曹老师让我们写作文 ,我写出来的作文好像在对我说 : “唉,黄翔宇啊 ,你连

作文都写得那么差 ,还在同学们面前吹牛 ,你真笨! ”于是 ,我开始自卑起来。

记得再一次放学后 ,曹老师把我留在教室里 ,和我谈起写作文的事。

 我原本以为曹老师会批评

我,可我错了 ,曹老师不但没有批评我 ,而是鼓励我。曹老师亲切、平静地对我说 :“黄翔宇 ,你的

作文比以前进步了 ,但是 ,你要多观察身边的小事 ,要把作文写得真情实感 ,我相信你如果多写、

多练的话 ,一定会进步更大的! ”我被曹老师的话打动了 ; 我羞愧起来 ,同时暗暗有了几分信心。

 嘿,毕竟有人夸我了 ,尽管只夸了一次。于是我继续写了起来。我每用了一个恰当的好词、佳 句 , 曹老师总不忘说一句 : “进步了! ”我的心里洋溢着从未有过的感觉。经过三年的努力 ,我终

于把作文写得真情实感了 ,还获得了全校作文比赛的一等奖呢!家里人都流露出一种难以置

信的表情 ,曹老师也对我赞不绝口 ,我的心里异常喜悦。

曹老师慈祥的眼睛平静地望着我 ,像深深地潭水 ……每当我写了一篇成功的作文 ,我的眼前

就会浮现出曹老师的身影。曹老师的鼓励我永远不会忘记。

AW* ——

篇三

在我生活中遇到了象林琳那样的一个同学。

 她很爱跳舞 ,却因为母亲的问题 ,剥夺了被录取舞 校的权利。她十分伤心 ,从此消沉了下去。当我知道她的身世后 ,我为她可惜。在 “四人帮 ”横

行的时候 ,一个人材就这样被埋没了。 她是我的好朋友 ,我不忍心让她这样下去 ,我总想安慰她

几句 ,但这又有什么用呢?她受到的创伤太重了。我思忖着这可能是个社会间题 ,在我们这一

代中 ,象有林琳那样遭遇的不止她一个 ,只是他们的表现方式不同。有的感情粗暴 , 容易动怒 ;

有的成为社会渣滓 ,有的从反面吸取教训 ,对社会、 对家庭不满 ;也有的象林琳那样对前途失去 信心。由于我文化水平低 ,作文底子薄 ,当我下决心要写时 ,又觉得力不从心 ,思想有过斗争。

 我想得很多 ,曾想把林琳写得很活泼、可爱 ,可又想这不符合实际 ,她这种人是不会活泼的。

 我又想把林琳写成沉默寡言的人 ,但这又不符合一个姑娘的性格。这时 ,我就想到从我那同学

身上去寻找林琳的性格 ,我决定将林琳写成表面无所谓 ,而内心却是痛苦的典型。我又考虑到 象林琳这样学舞蹈的人 ,是很会动感情 ,十分敏感的。就这样构思成林琳这个人物。平时我和 这个同学的感情是很深的。在写作过程中 ,我尽量让自己的感情倾注到文章里去。要使感情

逼真 ,我就请她帮助我体验感情 ,两个人一起仔细捉摸。我只希望我的文章能打动人的心弦 ,

使人们看到林琳这些青年的遭遇。初稿写成以后 ,我就给这个同学看 ,她给我提了许多意见。

我对舞蹈不大懂 ,她就教我舞蹈动作怎样表现 ,怎样刻划。当我要写林琳叙述身世的那段对话 时,她对我的帮助就更大。

 我们用话剧表演的办法 ,各自进入角色 ,进行谈话 ,把认为最理想的语 言记下来。

在对话中 _,她的感情是那么真切 ,说着说着流下了眼泪 ,我就把这时人物的表情全记录了下 来 ,我认为这样不但感情真挚 ,而且也比较确切。我还将我的初稿给家里人看 ,请他们提意见 ,

他们总觉得对 “四人帮 ”揭露的不够 ,结尾还不够有力。听了意见后 ,我又作了进一步的修改。

 这是我在这次作文中的一些体会。这次不太成功的尝试告诉我 : 写文章一定要有真切的感受 ,

要倾注作者的真实感情。

查看更多上半年工作总结相关内容,请点击 心得体会